โรงเรียนเป็นสภาพแวดล้อมที่สองสำหรับการเจริญเติบโตของเด็ก เป็นหน้าที่ของนักการศึกษาและสถาปนิกด้านการศึกษาในการสร้างสภาพแวดล้อมการเจริญเติบโตที่ดีเยี่ยมสำหรับเด็ก ห้องเรียนโมดูลาร์สำเร็จรูปมีการจัดวางพื้นที่ที่ยืดหยุ่นและมีฟังก์ชันสำเร็จรูป ทำให้มีฟังก์ชันการใช้งานที่หลากหลาย ตามความต้องการในการสอนที่แตกต่างกัน ห้องเรียนและพื้นที่การสอนที่แตกต่างกันได้รับการออกแบบ และมีแพลตฟอร์มการสอนมัลติมีเดียใหม่ๆ เช่น การสอนเชิงสำรวจและการสอนแบบร่วมมือ เพื่อทำให้พื้นที่การสอนเปลี่ยนแปลงและสร้างสรรค์มากขึ้น
ภาพรวมโครงการ
ชื่อโครงการ: โรงเรียนอนุบาลกลางในเจิ้งโจว
ขนาดโครงการ: 14 ชุดบ้านคอนเทนเนอร์
ผู้รับเหมาโครงการ : ที่อยู่อาศัย GS
โครงการคุณสมบัติ
1. โครงการได้รับการออกแบบให้มีห้องกิจกรรมสำหรับเด็ก ห้องทำงานครู ห้องเรียนมัลติมีเดีย และพื้นที่ใช้งานอื่นๆ
2. สุขภัณฑ์ห้องน้ำต้องเป็นพิเศษสำหรับเด็ก
3. หน้าต่างอลูมิเนียมสะพานชนิดพื้นหน้าต่างภายนอกถูกรวมเข้ากับแผ่นผนังและมีการเพิ่มราวกั้นความปลอดภัยที่ส่วนล่างของหน้าต่าง
4. เพิ่มแท่นพักสำหรับบันไดวิ่งเดี่ยว
5. ปรับสีตามรูปแบบสถาปัตยกรรมของโรงเรียนที่มีอยู่ซึ่งกลมกลืนกับอาคารเดิมมากขึ้น
แนวคิดการออกแบบ
1. จากมุมมองของเด็ก นำแนวคิดการออกแบบวัสดุพิเศษสำหรับเด็กมาใช้เพื่อปลูกฝังความเป็นอิสระในการเจริญเติบโตของเด็กให้ดีขึ้น
2. แนวคิดการออกแบบที่มีมนุษยธรรม เมื่อพิจารณาว่าระยะขั้นบันไดและความสูงในการยกขาของเด็กในช่วงเวลานี้น้อยกว่าผู้ใหญ่มาก จึงเป็นเรื่องยากที่จะขึ้นบันไดและชั้นล่าง และจะต้องเพิ่มแท่นวางบันไดเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กมีพัฒนาการทางสุขภาพที่ดี
3. สไตล์สีเป็นหนึ่งเดียวและสอดคล้องกัน เป็นธรรมชาติ และไม่ฉับพลัน
4. แนวคิดการออกแบบที่ปลอดภัยไว้ก่อน โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่สำคัญสำหรับเด็กในการอยู่อาศัยและเรียนหนังสือ ความปลอดภัยเป็นปัจจัยหลักในการสร้างสิ่งแวดล้อม มีการเพิ่มหน้าต่างและราวกั้นจากพื้นจรดเพดานเพื่อปกป้องความปลอดภัยของเด็ก
เวลาโพส : 22-11-21